首届中国名校EMBA学员校际交流峰会于2004年11月28日在北京中国大饭店召开。本次会议由中国企业联合会、中国企业家协会主办、中国企业报社承办。会议的主题是：新舞台、新知识、新思维--中国EMBA。以下为2004年11月28日上午同济大学经济与管理学院院长尤建新教授发表演讲实录：
尤建新：各位EMBA学员，各位领导，各位专家上午好！我想第一个先谈一下问题，为什么管理教育会成为我们目前热点的问题，我想有这样几个理由。一个理由是我们管理人才培养对高速发展的中国来讲这个问题太重要了。第二个，许多问题出现不是技术的原因，而是管理的欠缺，其中最重要的是管理人才的问题。那么，为什么有那么多人来关注我们今天所讨论的EMBA，我们讲中国EMBA已经走过三个年头，现在到了认真讨论路该怎么走的问题。另外，中国EMBA面临更为严峻的挑战，我们必须来讨论这个路怎么走。因为关于EMBA讨论已经很多了，包括媒体，包括我们自己学校，以及我们的学员们。所以，我想这个问题今天来讨论是正好的时候。
那么，我的观点是什么？有三个，第一个观点，这个问题不止是中国的问题，应该说其它革命同样也会有这个问题，只不过讨论角度不一样。第二个观点，我们怎么来面对今天的EMBA，我想八个字来概括我的观点，就是“唱国际歌，走自己的路”。怎么唱国际歌？认认真真唱国际歌。怎么走自己的路？轻轻松松走自己的路，也就是说潇洒，我们今天太紧张了。第三个观点，我想EMBA的学员是我们今天讨论这个问题的主角。当然，我觉得今天我们的安排院长们讲的太多，应该是让我们的同学们多点机会，让他们来多发表观点，因为他们是今天这个问题的主角，他们才知道需要什么，他们才知道到我们的学校里面，我们能够给他们什么，他们才有真正的发言权。
下面，我要谈谈为什么要唱国际歌？因为EMBA是洋品牌，至少到目前为止，你看连字用的都是洋文，EMBA，我们解释为高级管理人员的MBA，还是MBA。EMBA是洋货，不是土特产，EMBA品牌有国际公认的内涵，公认的核心内容，不能自己随便弄个东西套上EMBA的帽子就是EMBA了。所以，这个自身内在的规律我们是进口的。
中国EMBA虽然刚刚开始三个年头，但还是小孩，所以更需要这方面的经验和指导。为什么要唱国际歌的第二个方面就是因为EMBA人才需求要国际化。EMBA教育对象国际化，这是世界经济发展对我们人力资源，也就是管理专业人才的需要，这种国际化的需要，要求我们要唱国际歌。我们今天很难说对国内企业有EMBA，我们还要招收国外的人才。怎么来唱国际歌？那么我想有这样几个方面。
第一个，认识EMBA的国际惯例，包括EMBA是什么，和我们办了很长时间的MBA有什么区别？学习EMBA国际经验，包括国外著名学校已经走过的路程，有些东西确实值得我们借鉴。利用EMBA国际资源，包括师资、课件、案例和案例教学经验。具有师资、生源、教学内容和过程的国际化。师资的国际化，师资国际化我们讲不是求形式，刚才讲三分之一的国际师资力量，而是讲实效，仅仅追求三分之一的比例，会偏离我们原来的目标。在异国他乡传授知识，交流知识的同时，我们觉得应该要认识到异国的文化，并融入到自己的知识当中。如果仅仅是穿了一个洋服，那么还是没有达到我们引进师资，或者是走师资国际化的目的。在这个过程当中，我们希望我们的国际师资能够在互动当中学点中国的东西。
师资的国际化第二个方面，我们讲不在于教师是不是来自外国，而是这个教师在思想深处能不能够融合国内外所有这些知识体系，能够在传播当中有效的告诉我们，我们该做什么。学生的来源国际化，只有师生合唱国际歌，这个意义才更大。那么，在这里面我强调的是课堂的语言，像英语等等。能不能创造机会，让不同国家学生在一起相互交流，能够让他们相互认识。在认识和思想交流过程当中提高沟通的腾空和沟通的效果，那么这对于我们企业国际化会带来很大的约束。在这方面，我们国内目前还存在问题，需要我们去讨论。教学内容国际化，EMBA是洋货，我们引入它就要研究和消化它，这当中包括内容和教育方法，有很多东西值得我们学习和深刻领会的。反映国际上管理实践和新趋势，对新概念认识的趋同，这是很重要的一点。
刚才有人谈到了这是共同语言的问题。过程的国际化，大家都知道没有国际化的体验和交流，EMBA教育国际化是有缺陷的，必须要深入企业考察，在这个当中我们也特别强调，不要学生跑到国外去听两门课就完了，应该深入到他们企业当中去，这样的国际留学才能够达到真正的效果。接受国外的EMBA学员来中国学习，也有中国学员，不要讲到国外就是我们出去。让他们认识中国企业，同时也可以增加国内外学员的交流。另外有一点很重要就是诚信和风险，在国际化当中我们也碰到诚信和风险的问题，包括学校的诚信和教师的诚信。相互平等是非常重要的，特别是发达国家学校和教师，没有很好的认识，或者是不正式这一问题，可能会发生错误。发展当中国家，我们自己也要认识到这些问题，要正视这个问题，我们放弃原则，也会导致无序的风险。在学校政策层面上，我们讲还要注意持续性的问题。
第二个谈一下走自己路的问题，为什么要走自己路？我们办的是中国EMBA，进口品牌必须有国产化的问题，必须考虑我们自己的国情，必须走出我们自己的路。中国的EMBA生长在我们自己土地上，必须服我们自己的水土。第三个是不能教条主义，如果仅仅是生搬硬套，对我们没有用处的话，交那么多学费干什么？那是一种浪费。人家说什么就是什么，我们得必须考虑，也就是说自己来考虑这个问题。怎么样来走自己的路？那么一个是要借鉴国际经验，结合国内的实情，改变传统的教育，注意企业管理实践。改变我们师资评判的标准，强化解决实际问题。改变课堂灌输模式，增强互动学习空间。改变科学学位的观念，认识职业学位的特点。
下面，我要简单展开一下，土洋结合，讲求实效，我们讲走自己的路，并非非洋皆土，而是土洋结合，为我们服务。主要的战场是在国内，不管是哪个投资主体，都不能离开我们本土的这样一个概念。再好的西装只有适合你才是好的。寻找适合我们中国的EMBA的道路。战略和顺应发展，这是我想对我们EMBA很重要的，因为你不能说EMBA和MBA到底有什么区别？我想可能从这个层面上，战略和适应发展在一定高度上有区别。这方面有战略能力把握和发展的要求。有管理案例来支持我们课程学习，要关注书本以及课堂之外社会发展，技术进步，管理实践等带来的新知识和新问题。特别要强调的是作业和考试没有标准答案，如果在EMBA课堂里面我们还灌输所谓标准的话，那是很悲哀的。我们EMBA要少说教，多实际，这对我们教师提出来了。
在这里面我们会发现我们一些杂家教授非常受欢迎，这就是和我们一般研究生的教育不同之处，因为他们见多识广，能够提供我们EMBA学员需要的问题。要知道EMBA学员的需要，不要认为我是专家，我讲什么，你听什么。少一点说教，多一点实际的东西。仅仅是高学历还是不够的，我们师资不要认为他是博士就一定好。有些企业家不是博士照样在课堂当中讲的比我们博士还好，还要生动，还更符合需要。来自企业或者是其它组织管理实践，可能对我们EMBA非常重要。导演、演员、多元化角色，不是指我们教师，而是我们的学员。每个人不仅要有提问题的准备，而且要准备接收问题，对师生双方是主要的，教师是总导演，课堂由你来负责。要让我们EMBA成为一个施展潜能和显能的舞台。学员是演员，也是导演，要学会自导自演，这一点与我们EMBA学员们共勉。
潇洒一点，职业一点，我们面临的市场竞争不是指我们学院和学院之间的竞争，而是市场的压力，因为什么呢？因为EMBA学费太高，引起广泛的关注，无论是舆论，还是社会其它方面，对我们压力太大，我们自己学会潇洒。不要畏惧，你如果畏惧的话，我们学会走路时间会很长。中国的EMBA路途很艰难，压力太大，要学会潇洒一点。这并不是意味着放低要求，刚才有专家讲到了这个，我是换一个角度来认识学位的问题。
由于时间的关系，我简单给大家汇报一下我的观点，大家有什么意见的话，我们后面可以再探讨。
谢谢大家！
