9月1日上午，同济大学2024级新生开学典礼举行。同济大学校长、中国工程院院士郑庆华以《矢志成为崇尚科学、追求卓越的同济人》为题发表讲话，殷切寄语新学子。

郑庆华表示，同学们志愿选择成为一名同济人，不仅仅意味着拥有了一个值得骄傲和自豪的身份，更意味着要继承和弘扬百年同济铸就的同济风骨。同济天下是同济人最深厚的家国情怀。自强不息是同济人最刚健的奋斗精神。追求卓越是同济人最澎湃的内生动力。

“身为同济人，必须担负起‘与祖国同行、以科教济世’的神圣使命，担负起‘教育强国，同济何为’的时代责任，在以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的关键时期，作出我们这一代人的新贡献。”在同济学子将开启人生新篇章之时，郑庆华对学生们提出三点希望：

同济大学校长、中国工程院院士郑庆华寄语学子

一是做心怀梦想、志向远大的同济人。一代人有一代人的使命，一代人有一代人的梦想。1929年，年仅16岁的李国豪考入同济大学，毕业前夕在钱塘江桥工地上的实习经历，让他对桥梁设计产生了浓厚兴趣，在国外求学期间他始终怀有一颗报国之心，下定决心要为中国的桥梁事业贡献力量，最终开创了中国人自主设计、建造大跨度桥梁的时代。在刚刚走出校门的2024届毕业生中，超过70%的本科生选择继续深造，超过70%的研究生选择赴重点领域就业，超过20%的同学选择回家乡就业，有近260名学生选择成为选调生到基层锻炼。从李国豪老校长到一批批同济学子，我们看到同济人的梦想始终与国家发展和民族命运紧密相连。梦想引领未来，奋斗成就未来。希望同学们树立成为社会栋梁和专业精英的远大志向，入学伊始就播下一颗梦想的种子，用日复一日辛勤的汗水浇灌它，让梦想在心中破土、壮大，把个人的梦想汇入到时代的奔腾洪流之中，融入中华民族伟大复兴的伟业之中。

二是做踏实进取、本领过硬的同济人。“不驰于空想，不骛于虚声。”同济人既要有仰望星空的梦想，也要有脚踏实地的步伐，就是要求得真学问，习得真本领。求得真学问就是要始终保持强烈的探索欲和创造力，心无旁骛求知问学，构建博专融合、文理会通的强大知识图谱，打牢学术根基；就是要培养批判性思维和创新性思维，掌握科学的思想方法，提升独立思考的能力；就是要研究真问题，沉下心来做真正有价值的学术研究，为学术大厦添砖加瓦。习得真本领就是能做到学以致用、以用促学，人在事上练、刀在石上磨。希望同学们走出象牙塔、走向广阔、真实的世界，在投身实践中加深对书本知识的理解，在服务社会中练就过硬的本领。从今年起，学校推出了“5个100”卓越星育人计划，鼓励同学们在大学期间阅读100本经典书籍、认识100位老师、走访100个地标、聆听100场报告、参加100场活动，推出这个计划的目的就是希望同学们既多读有字之书，也多读无字之书，做到手脑并用、知行合一、以知促行、以行求知。

三是做超越自我、追求卓越的同济人。追求卓越是同济人的内生动力与奋斗目标。不久前刚结束的巴黎奥运会上，覃海洋、陈芋汐、徐卓一、辛鑫四位同济人以2金2银的成绩闪耀在奥运赛场，给我们留下了太多激动人心的瞬间。他们向我们展示了挑战自我、超越自我的故事，以实际行动诠释了更快、更高、更强、更团结的奥林匹克精神，体现了同舟共济、自强不息、永不止步的拼搏精神。生命科学与技术学院高绍荣院士带领团队师生深耕基础研究，聚焦生命科学研究前沿，潜心探索早期胚胎发育和干细胞的科学奥秘，持续发表一系列重要科学发现，受到国际学术界广泛关注。团队还积极推动临床转化相关研究，致力于辅助生殖技术革新和再生医学的发展，造福人民生命健康。人生的意义永远在于拓展而不在于固守。超越自我就是在成长的道路上，拥有一颗大心脏，不断修炼自我、提升自我，永远做一个更好的自己。追求卓越就是在学习的道路上，下得苦功夫，不断丰富学识、增长见识，拓宽认知边界，提升认知能力；在科研的道路上瞄准国家重大需求和科技创新前沿，敢啃硬骨头，勇闯深水区，抢占制高点，取得真成果，作出真贡献。希望同学们学习奥运健儿的拼搏精神，在激烈的竞争和挑战当中，保持健全的人格、强健的身心和持续的动力，在学习与科研的赛场上不断超越自我、勇攀高峰。

澎湃新闻记者 鞠文韬

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