7月12日，随着科学家潜质奖、气动创新先锋、智能建造之星、风阻降低之星等一系列奖项颁发，2024“未来建造”STEM（科学、技术、工程和数学）研学营在沪落下帷幕。

“依托同济大学学科特色、土木工程学院多学科交叉的特质，我们精心设置了初高衔接、大中贯通的STEM课程体系，希望通过融合化、模块化、小班化的授课形式，讨论式、项目化的学习方式，带领学生体验工程实践的乐趣，点亮他们的科技梦想。”土木工程学院院长周颖说。

摩天大楼缘何能在强风和地震中屹立不倒？阻尼器这一“神器”如何“借力打力”，发挥稳定作用？营员们借助物理、数学等多学科知识，搭建模型、开展自振试验和激振试验，开启振动控制奇幻之旅。上海中心外观为何螺旋上升？大跨度桥梁为何采用扁平钢箱梁外形？大型工程的美学与力学如何统一？营员们通过原理学习、模型解析、实验测试，学会从不同视角重新看世界……

听讲座、做编程、搭模型、作报告……7月8日至12日，来自上海控江中学集团的36名学生的身影活跃在同济大学土木工程学院风工程馆、地震工程馆、AI融合教学与实践基地等各个角落，深度学习运用智慧感知、人机共融、未来设计领域的先进技术，沉浸式体验同济大学STEM教育的魅力。

同济大学副校长石振明表示，同济大学已成立STEM教育智库，组建了一支具备多元化学科交叉特色、跨界融合的专家队伍，研究制定了大中衔接的STEM教育新型人才培养方案与课程体系，本次研学营活动就是一次生动的实践。（光明日报全媒体记者孟歆迪）

链接：2024“未来建造”STEM研学营在同济大学收官 (gmdaily.cn)