■本报记者 熊杰 通讯员 陈振星

最近，媒体和网络报道大学多种“奇葩点名”方式：华中师大武汉传媒学院教师孟祥斌课前、课后照合影，“刷脸”点名；集美大学教师段金明为防止学生冒充他人，把学生证照片做成PPT，在点名时一一比对。

这些五花八门的“奇葩点名”，反映了我们大学教育和学生管理中的哪些困惑？记者对此进行了调查。

照片点名与迟到罚唱歌

记者了解到，在集美大学，“证件照点名”没有在校全面推行，只是在食品与生物工程学院几个班级的专业课中，这种方式也纯属段金明个人行为。

“我的课很多安排在上午头两节，使用照片点名，确实能提高出勤率。”段金明说，“但查出勤率不是主要目的。我觉得这种办法一是能活跃课堂氛围，二是能让老师更快地认识学生。”

段金明班上还有一个实行多年的规定：迟到的学生要当着全班同学的面唱一首歌，才能入座。

段金明说，迟到罚唱歌，除了提醒学生要遵守课堂纪律，也有活跃课堂氛围的效果。这些小招数只是加强学生和老师交流互动的方式。

“点名体现的是一种责任”

集美大学食品与生物工程学院环境工程系大四学生陈丽珊说，段金明是一个很有责任心的老师，在学生中很有亲和力。

集美大学宣传部部长林斯丰说，教师点名体现的是一种责任。如果把学生出勤率低、课堂秩序不好，完全归结于教师教学内容不够吸引人，其实有些偏颇。学生出勤率与多种因素相关，一个有责任心、重视教学的老师，他的到课率自然会高。

记者在段金明所在班级了解到，大部分学生都很喜欢上他的课，因为他上课既认真，又风趣。多数学生说，严格的课堂纪律，从长远看有利于学生的学习成长。“有些同学晚上喜欢上网，早上起不来，段老师的做法能督促他们去上课。”集美大学大四学生李江岩说。

提高到课率任重道远

厦门理工学院高等教育研究所副研究员董立平说，教师的“奇葩点名”是不得已而为之，上课是学生的责任，逃课不应该被允许。

集美大学水产学院党委书记邱邑亮说，课堂的价值不能忽视，也不能替代。有的学生认为上课是简单的听知识，而没有认识到上课是与同学和老师交流知识的过程。

记者了解到，有的教师把学生到课率与期末成绩挂钩，一些学生担心“挂科”，就采用让人代点名的方式来逃课。对此，董立平认为，要从根本上解决逃课问题，必须对学生进行专业教育，让学生认识到专业知识的重要性；另一方面，教师提供高质量的课，也是关键因素。

厦门信息学校教师黄汉青说，回想以前读大学时，很多学生没有真正认识到学习的重要性，对听课的重视不够。教师点名，给学生一点压力，提高到课率，应该是一件非常有意义的事情。

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