11月14日，交通发展高峰论坛暨同济大学交通学科创立106周年、交通运输工程学院成立20周年纪念活动在同济大学举行。会上，同济大学交通运输工程学院发起的“高校交通运输类专业课程思政研究联盟”成立。

同济大学党委书记方守恩与“高校交通运输类专业课程思政研究联盟”常务理事单位代表共同启动联盟成立。方守恩在讲话中指出，希望“高校交通运输类专业课程思政研究联盟”在今后的工作中，建立健全优质资源共享机制，促进优质资源在不同区域、类型的高校间共享共用。加强示范引领，面向不同高校、不同类型课程，持续深入抓典型、树标杆、推经验，形成规模、形成范式、形成体系。

同济大学交通运输工程学院负责人表示，成立“高校交通运输类专业课程思政研究联盟”，旨在把思想政治教育贯穿高校交通运输领域人才培养体系，全面推进高校交通运输类专业课程思政建设，发挥好每门课程的育人作用，为交通强国事业输送大批德才兼备、专业精良、创新奉献的人才。未来该联盟将联合开发课程思政精品课程，联合开展课程思政案例库建设、课程思政师资培训，协作开展课程思政示范中心建设，联合开展课程思政理论与实践研究。联盟第一届理事单位由设有交通运输类专业或相关学科的37所院系组成，其中16家为常务理事单位。

同济大学大力推进课程思政建设，结合一流大学、一流专业、一流课程建设，全面落实“大思政”格局，已构建广覆盖、多层次、立体化的课程思政教育教学体系，由专业课程向专业课程链、示范专业、学院及大类延伸，由点、线到面及体层层拓展。

据悉，同济大学各二级学院结合专业和学科特点，实施了一系列有力举措，包括健全工作机制，构建课程思政建设实施保障体系；层层拓展深化，科学设计课程思政教学体系；拓展方法路径，提升教师课程思政建设能力；示范引领辐射，营造浓郁课程思政建设氛围；持续改进提升，完善课程思政建设评价激励机制；凝练经验成果，引领课程思政改革纵深推进。其中，交通运输工程学院作为同济大学入选上海市课程思政改革领航高校的核心力量，不断先行先试，立标准、树标杆，充分发挥领航学院示范引领作用，学院研制的《交通运输类课程思政教学指南》是国内首次围绕专业门类研制开发的课程思政教学指南，已在今年9月召开的上海高校课程思政教育教学改革工作推进会上发布。

（光明日报全媒体记者孟歆迪）

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